代表 大木 俊則
私は大学卒業後、建設会社に入社し、インフラ整備事業に携わった後、保育園や老人介護施設などの施設営業を担当してきました。その中で、保育施設づくりに関わる機会をいただき、多くの現場で子どもたちや保育者の姿を見てきました。そこで強く感じたのは、「子どもたちが自ら学び、安心して友だちと過ごしながら成長できる環境」をつくることの大切さでした。その想いから、ちゃいるどらんどを開設しました。
おかげさまで2025年に設立20周年を迎え、現在では仙台市内で7つの保育施設を運営しています。
開園以来、より良い保育を追求するため、さまざまな海外研修にも参加してきました。フィンランドやスウェーデンなど北欧の教育をはじめ、イタリアのレッジョ・エミリア・アプローチやモンテッソーリ教育、オーストリア・ドイツのシュタイナー教育などに触れ、それぞれの国の保育や教育の歴史、考え方を学んできました。
その中で、子どもを中心に据えた保育の大切さを改めて実感するとともに、日本の保育が持つ良さにも気づかされました。海外の優れた考え方を取り入れながら、日本の保育の長所をさらに伸ばしていくことが、より良い保育につながると考えています。
そうした経験をもとに、私たちは「主体性と社会性の芽生えを育む」ことを保育の大切な柱としてきました。これからの時代を生きる子どもたちには、自ら考え、行動し、人や社会と関わりながら成長していく力がますます求められると考えています。そのために、多様な保育や豊かな体験を通して、子どもたちの探究心や好奇心を引き出し、自分らしく未来を切り拓く力を育んでいきます。また、保育者は子どもの世界に入り、一人ひとりの気持ちや思いに寄り添いながら、その挑戦と成長を支えていきます。そして、子どもたち、保護者の皆さま、職員が安心して楽しく過ごせる環境づくりを大切にし、みんなの笑顔が育まれる場所であり続けたいと願っています。
地域とのつながりも、私たちが大切にしていることの一つです。児童発達支援事業や医療的ケア児の受け入れ、乳幼児等通園支援、子ども食堂の開催など、さまざまな取り組みを行っています。今後はこれらの支援をさらに連携させながら、保育の多機能化を進め、地域の子育てをより幅広く支える存在をめざしてまいります。
これからも「すべては、子どもたちの育ちのために」という理念のもと、地域に必要とされ、地域になくてはならない存在であり続けられるよう努めてまいります。
| 名 称 | 株式会社 ちゃいるどらんど |
|---|---|
| 代表者 | 代表取締役 大木 俊則 |
| 設 立 | 2005年7月1日 |
| 資本金 | 10,000,000円 |
| 本社所在地 | 〒984-0011 仙台市若林区六丁の目西町3番41号 |
| 連絡先 | TEL 022-354-1566 FAX 022-288-6124 |
| 施設数 | 認定こども園:3 児童発達支援事業所:1 小規模保育事業所:3 企業主導型保育施設:1 合計8 |
| 職 員 | 園長、副園長、主幹保育教諭、主任保育教諭、保育教諭、管理栄養士、栄養士 看護師、調理員、事務職員、保育用務員 内科医(嘱託)、歯科医(嘱託) |
| 利用者 | 3歳未満児157名 3歳以上児120名 計277名 |
| 施 設 |
平成17年7月 平成26年4月 平成28年4月 平成29年4月 平成30年4月 平成31年4月 令和 4年4月 令和 4年4月 |
| その他 |
平成29年7月 平成30年9月 |
| 認定区分 | 対象となるお子さん | 当社で利用できる主な施設・事業 |
|---|---|---|
| 1号認定 | 満3歳以上の就学前のお子さん(2号認定を除く) | 認定こども園(幼稚園部分) |
| 2号認定 | 満3歳以上で保護者の就労や疾病などの理由により、保育を必要とするお子さん | 保育所、認定こども園(保育所部分) |
| 3号認定 | 満3歳未満で保護者の就労や疾病などの理由により、保育を必要とするお子さん | 保育所、認定こども園(保育所部分) 小規模保育事業 |
核家族化が進み、地域での保育力が低下し、個々の家庭だけでは子育てを行うことが困難になってきている現在、幼児教育の大切さと、子育てにこれまで以上の役割を果たすことが求められている。未来を担う子どもたちが心身ともに健やかに、心豊かに、主体性をもって生活できる環境を提供し、子どもを生み育てている人や、これから子どもを生み育てたい人が、子育てに喜びと充実感を感じることができることを目的として設立する。
保育の質を高め、こどもと保育を必要とする父母の立場に立って安心・安全・安定した保育を提供する。そのことにより地域に本当に求められる施設、地域になくてはならない存在として地域から愛され、地域社会に貢献できる施設を目指す。
保育者を媒体としたこども同士の関わり合いの中で、集中して遊び込みができる環境をつくる。そして楽しみながら季節ごとの日本の伝承表現文化に触れ礼儀や決まりを学び心豊かな子供を育てる。
心身の安全と健康を保ち、基礎的生活習慣の形成を中心にしてこどもの気づきや、やろうとする気持ちを大切に見守る。その中で遊びを発展させながら自分で考え、自分で行動する喜びを育てる。
一人ひとりのこどもの心に寄り添い、それぞれの発達の場面で自分らしさを発揮できるように援助する。
こどもを保護者と共に育てることを基本にして安定した親子関係を保つことができるように援助する。
安心して頼られる、信頼され頼られる存在となるように計画的に保育内容、安全管理を実践、評価、改善していく。その保育の計画が循環することによって保育の質を高めることにつながる。
こども、その父母、職員、地域住民、関係先の協力を基礎に意見を保育に反映していく。このことは保育の質を高めることにつながる。
こどもと楽しくかかわっていく職員の成長は保育の質を高めることにつながる。
忙しい皆様のお役に立てること、またお預かりした子どもたちがのびのびと過ごせるように毎日心がけています。